Жазу дағдысы балаларға үлкен күшпен келеді. Ең басында бұл процесс күрделі, көп еңбектенуді талап ететін болып көрінеді. Қолдары шаршап, ал әріптері мен сөздері ересек адамдардағыдай болып шықпайды: қисық, әдемі емес, ретсіз түрде болады. Барлық балаларға жазу әр түрлі түрде беріледі. Біреулержақын арада жылдам, каллиграфиялық түрде жаза бастайды, ал басқаларда қиындықтар туындайды. Егер уақытында жазуды түзетпесе, ол мәңгі бақи келіссіз түрде қалып қалады. Балларға да, ересек адамдарға да осы проблеманы жөндеуге ISMA мектебінің жоғары білікті ұстаздар көмекке келеді.

Өз күмән мен қорқыныш сезімдеріңізді ұмытыңыз, маманға сенім артып, өз жазуыңызды кез келген жаста өзгертуге болатын сенімділікке сеніңіз. Жаза білу балада генетикалық тұрғыда берілмеген, ол оқу және дағдыны жаттықтыру нәтижесінде туындайды.

Алғашқы кезде қол икемсіз болады, бірақ шыдамдылық, зерделілік пен мақсаттылық міндетті түрде сәттілікке әкеледі.

Бар-жоғы 3 айдың ішінде (32 сабақ) жазу динамикалық әрі оқылатындай болады, бұл жағдайда өз дербестілігін жоғалтпай сақтап қалады.

Құпиясы неде?

1. Сабақ сайын жазылған әдәстемелік оқу құралы бар бірегей әдістеме.

2. Жазу жылдамдығын автоматтандыруға және дамытуға арналғанавторлықжазу үлгінің тренажерлері.

3. Әрбір оқушының ерекшеліктерін ескере отырып, жеке көзқарас.

Жазу үлгілеріндегі тапсырмаларды орындай отырып, оқушы жазу жылдамдығын, бір сарынды еңбекке төзімділікті, бастаған істі аяғына дейін аяқтауды, өзін-өзі бақылауды, ерік күшін жаттықтырады.